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      吉林財經大學本科畢業論文(設計)質量標準實施細則
      作者: 發布于:2016-5-30 15:30:56 點擊量:
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      吉財大教字[2014]17

       

        畢業論文(設計)工作是實踐教學的重要環節,也是衡量高校教學水平、檢驗學生在校學習成果、認證畢業資格與學位資格的重要標準。為提高本科畢業論文(設計)的質量,特制定本質量標準。

        一、畢業論文(設計)選題質量要求

        應符合本專業培養目標的要求,有利于綜合應用所學知識和綜合能力的培養;有一定的深度和廣度,難度適中,字數一般應為8000—10000字;選題應該與社會實踐緊密結合,具有理論意義和實際價值。

        二、畢業論文(設計)寫作規范質量要求

        畢業論文(設計)應注意書寫規范,文字表達準確流暢,標點正確,文體色彩恰當;中文摘要具有概括力,語言精煉明確,關鍵詞貼切,英文摘要翻譯準確;其它書寫規范和格式要符合《吉林財經大學本科畢業論文(設計)工作管理辦法(修訂)》的要求。

        三、畢業論文(設計)內容論證質量要求

        畢業論文(設計)的正文內容應做到文題相符、概念準確;結構合理、層次分明、合乎邏輯;論點鮮明、論據充分、論述完整。

        四、畢業論文(設計)能力水平質量要求

        畢業論文(設計)應當反映出學生調查研究、文獻檢索與綜述的能力;對本學科專業所學基礎知識、基礎理論、基本技能的綜合應用能力;方案設計,論證、分析比較的能力;撰寫與表述畢業論文(設計)的能力;外語和計算機的應用能力。

        五、畢業論文(設計)答辯質量要求

        畢業論文(設計)答辯要準備充分,陳述清楚,回答問題清晰準確。

       

      附件:

      1. 本科畢業論文(設計)評價指標和等級標準 (教師用)

      2. 本科畢業論文(設計)評價指標和等級標準 (答辯組用)

       

       

      2014年11月20日

      附件1:本科畢業論文(設計)評價指標和等級標準(教師用)

      評價指標
      評價要點
      等級標準
      A
      C
      論文選題
      10%
      (1)選題是否符合專業培養目標,體現綜合訓練基本要求
      (2)題目難易度
      (3)題目工作量
       
      選題符合專業培養目標,充分體現了綜合訓練的基本要求;
       選題難易度適宜;
       題目工作量適宜
      選題基本符合專業培養目標,基本體現了綜合訓練的基本要求;
      選題難易度基本適宜;
       題目工作量基本適宜
      寫作規范
      10%
      (1)文字表達
      (2)中文摘要與關鍵詞
      (3)英文摘要
      (4)參考文獻數量與質量
      (5)篇幅
      (6)書寫格式
      文字準確流暢,標點準確;
      中文摘要概括性強,關鍵詞貼切;
      英文摘要翻譯準確;
      參考文獻數量與質量、篇幅及書寫格式完全符合《吉林財經大學本科畢業論文(設計)工作管理辦法(修訂)》要求
      文字基本流暢,標點基本正確;
      中文摘要有一定概括性,關鍵詞基本貼切;
      英文摘要翻譯基本準確;
      參考文獻數量與質量、篇幅及書寫格式基本符合《吉林財經大學本科畢業論文(設計)工作管理辦法(修訂)》要求
      分析論證
      30%
      (1)文題相符
      (2)框架結構
      (3)分析論證
       
       
      畢業論文內容與題目相符;
      圍繞選題科學設計論文框架,結構合理,層次分明,各部分之間內在聯系密切,邏輯性強;
      論點鮮明,論據充分、確鑿,對問題有較強的分析能力和概括能力,文章材料翔實可靠,有說服力
      論文內容與題目基本相符;
       
      論文框架基本合理,層次基本清楚,各部分有內在聯系;
       
      觀點正確,論述有理有據,材料能說明觀點
      能力
      水平
      30%
      (1)查閱文獻資料能力
      (2)綜合運用知識能力
      (3)研究方案的設計能力
      (4)外文和計算機應用能力
      能熟練地運用各種手段查閱有關文獻資料,并形成高質量的文獻綜述;
       綜合運用知識能力強,能系統地運用有關理論與知識解決實際問題;
       研究方案的設計能力強,
      研究方法新穎、科學、多樣;
      能熟練地運用外文和計算機工具
      能夠查閱有關文獻資料,并形成一定質量的文獻綜述;
      基本能運用有關理論與知識解決實際問題;
      有一定的研究方案設計能力
      運用了本學科基本研究方法;
      能運用外文和計算機工具
      成果價值
      20%
      理論價值或實際價值
      論文有新意或對某些問題有較深刻的分析,有較高的理論價值或實際價值
      有一定的理論價值或實際價值
      學術道德
      本項指標實行一票否決制:凡經認定為抄襲、雷同,論文(設計)即按不及格處理
       
      附件2:本科畢業論文(設計)評價指標和等級標準 (答辯組用)
       
      評價指標
      評價要點
      等級標準
      A
      C
      論文
      概述
      30%
      (1)主要觀點和主要內容的表達;(2)語言組織與表達
      主要觀點提煉準確,主要內容概括性強
      語言組織與表達準確流暢
      能敘述出論文的主要觀點和主要內容
      語言組織與表達基本流暢
      宋體答辯
      70%
      (1)回答問題的準確性與完整性;
      (2)思維的敏捷性和邏輯性;
      (3)語言清晰、流暢程度
      準確、完整、深入地回答老師提出的與論文有關的問題;
       
      思維敏捷,邏輯性強;
       
      語言表達清晰、流暢
      對提出的主要問題基本上能回答,無原則錯誤;
       
      思維敏捷程度一般;
       
      語言表達基本清晰
      學術
      道德
      本項指標實行一票否決制:凡經認定為抄襲、雷同,論文(設計)即按不及格處理
       
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